الرسوم التوضيحية والعوائق.
15/03/2004
تاريخ
بعد قراءتي لكتاب " كيف بتعلم الأطفال" سؤال من كلير بوينتى (مؤلف بأشراف من ج ب أستولفى) راودني سؤال انطلاقا من أهمية الرسوم التوضيحية في تعريف العوائق في التعلم. هل هناك خريطة ما توضح مدركات التلاميذ في كل مجال مفهومي؟
04/04/2004
تاريخ
لا يوجد خريطة توضح مدركات التلاميذ في كل مجال مفهومي ولكن هناك 26 بطاقة معلومات منشورة من CNDP تحت أشراف من وزارة التعليم والتي هي جزء من "وثائق تطبيق مناهج سنة 2004" هي الأقرب لما تبحثين عنه. وسوف تجدين في كل بطاقة تحت عنوان "صعوبات نتيجة أفكار مسبقة لدى التلاميذ" معلومات قيمة جداً . لتحديد العوائق بنفس المعنى الذي يقصده "ج.ب.أستولفى" في كتابه الذي تذكرينه. وهناك بعض البطاقات مثلاً كما هو الحال بالنسبة للبطاقة رقم 3 المتعلقة بالهواء، تسمى العوائق، وتوجهك إلى مجالات أو بطاقات أخرى يظهر بها نفس العائق. إذا كنت ترغبين في التعمق في هذا الموضوع يمكنك الاطلاع على الأعداد 24،25 من مجلة ASTER المنشورة من INRP والخاصة بالعمل التعليمي على العوائق. إليزابيث بليه من شامبانى أردين .